Valora en Bitacoras.com: No es una novedad que varios países hayan optado por proyectos educativos orientados a la disminución de la (mal) llamada brecha digital y hayan adoptado movidas como la OLPC (One Laptop Per Child) promovida por Negroponte. P…..

Con respecto a la educación, creo que coincidimos a partir de distintos enfoques. Al alumno hay que enseñarle al razonamiento, a la deducción. Si lo alimentás con papilla, nunca va a aprender a masticar.

Después, es una cuestión de cambiar un medio por el otro. Me parece que la PC hoy reemplaza a nuestras viejas enciclopedias (que costaban más o menos lo mismo), no mucho más que eso.

Como caso particular tengo a mi nene, que se aprende cuanta cosa ve en internet y le interesa. Sabe de memoria los nombres de sus personajes favoritos y como se escribe para buscarlo en Youtube. Pero cuando hay que escribir en el cuaderno le cuesta mucho, aunque avanza bien, pero a uno le deja el sabor amargo de tener que presionarlo.

Uno se podría imaginar que entonces el aprendizaje a través de la PC sería más efectivo, pero tengo mis dudas.

Creo que tiene que ser una herramienta más, no la única.

También me gustaría que los maestros sean los que enseñen a “pensar” realmente y no a simplemente aplicar un procedimiento de búsqueda en la Web.

Ojo que el caso de Uruguay no me parece válido para comparar con un país tan grande como el nuestro. Aparte de que somos pueblos diferentes.

Yo esperaría un poco a que se vayan aplicando los primeros planes antes de cantar victoria.

Si no me equivoco, los aparatos que entrega el Plan Ceibal en Uruguay tienen una versión de Sugar/Linux que no permite el agregado de programas fuera de lo permitido, así cuando hacen las actualizaciones por red elimina lo que no corresponde. Digo me parece porque he leído algunas notas pero no recuerdo bien como es el sistema.

Saludos y Plics!

Que se yo, a nosotros en el secundario no nos dejaban usar nuestras calculadoras científicas, porque decían que nos daban los resultados hechos, sin que nosotros aprendiéramos. Y llegamos a hacer cálculo diferencial sólo con lápiz y papel, así que no parece que fueran tan necesarias para nuestro aprendizaje…

Hace unas semanas, le compramos a Nacho una macetita, tierra y semillas de anís. A los cuatro años está aprendiendo cómo nace, crece y se cuida a una planta. Los propulsores del uso de computadoras seguramente se lo enseñarán mostrándoselo en una animación Flash, pfff…