Lunes nuevamente, ya estamos con el año hasta los tobillos (o rodillas) y las clases comenzaron sin más novedades que las acostumbradas a la primera semana.
Y como todo tiene que volver a su curso normal, reiniciar el año, arrancar como se debe, por eso vamos a regresar con los enlaces recomendados de los lunes, hoy con mucho sobre educación:
Lo que pasó en Haití es muy grave, un terremoto que deja a un país sin más de 100.000 habitantes no es algo para dejarlo pasar así nomás, sin prestarle atención porque “fue allá lejos”.
Estuve viendo algunas fotos y se me hizo un terrible nudo en la garganta de ver a un niño sentado en una vereda, llorando, solito, y lo que pensé es que seguramente sus padres o hermanos habrán quedado sepultados entre los escombros. La expresión de la carita me hizo acordar a mi nene cuando está triste, no hace falta agregar más.
Por suerte, las situaciones límite sacan lo mejor (y lo peor) de la gente, y esta vez no es la excepción.
Hay varias iniciativas en la web dando vueltas para ayudar a Haití, la mayoría están recopiladas en el sitio Terremoto en Haití y en este post de FayerWayer, de los cuales tomo prestado un poco de información para todos aquellos que quieran y puedan colaborar:
Yele Haití, patrocinado por Wyclef Jean, este proyecto recoge las donaciones para ayudar a las víctimas del terremoto. Pueden conocer más sobre el mismo, mediante el hashtag #YELE en Twitter.
Intermon Oxfam, puso varias cuentas bancarías a disposición para recibir las donaciones.
Unicef, habilitó una web y un teléfono gratuito (1-800-4UNICEF) para brindar información y recibir todo tipo de colaboraciones.
Y más allá del tema del terremoto, les recomiendo la lectura del muy buen post de Fabio para conocer un poco de la historia y algunas razones de la extrema pobreza de Haití.
No es una novedad que varios países hayan optado por proyectos educativos orientados a la disminución de la (mal) llamada brecha digital y hayan adoptado movidas como la OLPC (One Laptop Per Child) promovida por Negroponte. Por ejemplo, Uruguay es el primero en aplicarlo.
En Argentina la cosa no es tan sencilla, hay muchos estudiantes en situaciones de pobreza extrema, escuelas donde ni siquiera tienen electricidad, donde los niños llegan a pie o en burro luego de recorrer varios kilómetros, la ruralidad no ayuda y el gobierno tiene preocupaciones mayores en cuanto a educación que conseguir laptops baratas y enseñar lo que es internet.
Sin embargo, en La Rioja, el ejecutivo se comprometió a entregar una notebook a cada estudiante de 6° grado e instaurar definitivamente las aulas virtuales como una alternativa viable en la educación pública.
Como docente de materias tecnológicas como lo son Informática y Tecnología de la información y la comunicación, este tipo de anuncios me ponen muy contento, aunque no me afecten directamente en la actualidad, aún recuerdo cuando tenía que enseñar TIC en un curso de treinta alumnos con cuatro computadoras de la biblioteca, dos de las cuales no funcionaban y una sola poseía mouse. Al lado había un aula bien equipada pero no se la prestaban a los alumnos porque era de uso exclusivo de los TTP (Trayectos Técnico Profesionales), algo extracurricular donde iban algunos chicos en contraturno. O sea, más allá de los recursos, hay políticas educativas que tienen que ser revisadas.
Espero que mis niños tengan oportunidad de recibir del Estado la educación que les corresponde, más allá de lo tecnológico (que de última se los explico yo).
Otra semana que arranca…bueno, en realidad arrancó el lunes, pero como era el día de la primavera (?) no daba para atiborrarlos de puros enlaces, así que los dejé para hoy, y ahí les van.
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